Nous vous attendons nombreux lors des portes ouvertes pour venir découvrir les 5 classes de l’école.
Les Portes Ouvertes auront lieu :
le samedi 7 mai
entre 10h et 12h.
L’apel et l’Ogec, ainsi que la mairie présenteront leur responsabilité !
Saint Germain du Pinel
Nous vous attendons nombreux lors des portes ouvertes pour venir découvrir les 5 classes de l’école.
Les Portes Ouvertes auront lieu :
le samedi 7 mai
entre 10h et 12h.
L’apel et l’Ogec, ainsi que la mairie présenteront leur responsabilité !
Vous trouverez ci-dessous la liste des livres de notre bibliothèque.
Si vous êtes parent d’un enfant de maternelle, vous pouvez vous servir directement dans le hall. Il faut alors compléter la fiche rose, la déposer dans la boîte et la remettre dans le livre au retour.
Si vous êtes parent d’un enfant de classe élémentaire, utilisez les coupons que vous transmettez à l’enseignant.e.
Pour aider les enfants à comprendre |
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La mort (mes p’tits pourquoi) | Stéphanie Duval | Tristesse, deuil, peur de mourir |
Le divorce (mes p’tits pourquoi) | Camille Laurans | Inquiétude, culpabilité, émotions, changement de vie |
Chez l’orthophoniste (mes p’tits pourquoi) | Léna Ellka | Prononciation |
La colère (mes p’tits pourquoi) | Camille Laurans | Maîtriser sa colère |
Les émotions (mes p’tits pourquoi) | Sophie Dussaussois | Découverte des émotions |
Lisette | Amélie Javaux | Fin de vie |
L’autorité et les règles | Filliozat | Harmonie familiale, expression des besoins |
La jalousie | Filliozat | Outils pour exprimer sa jalousie et l’apaiser |
La confiance et l’estime de soi | Filliozat | Outils pour gagner en confiance et s’affirmer |
Harcelées harceleurs | Catherine Dolto | Harcèlement |
Les écrans | Catherine Dolto | Règles et mode d’emploi pour se protéger |
Pipi au lit | Catherine Dolto | Stratégie pour en finir |
Y’en a marre des tototes | Catherine Dolto | Grandir sans tétine |
La timidité | Catherine Dolto | Vaincre sa timidité, s’épanouir |
Ca fait mal la violence | Catherine Dolto | Colère, peur |
Gentil méchant | Catherine Dolto | Comportement, bien/mal |
La peur | Catherine Dolto | Sentiment, cauchemar, solitude |
La honte | Catherine Dolto | Mal être, confiance en soi |
Confinés déconfinés | Catherine Dolto | Virus, épidémie, vie d’avant |
Dire non | Catherine Dolto | Liberté d’action,d’expression |
Les écrans | Catherine Dolto | Règles, mode d’emploi |
Harcelés harceleurs | Catherine Dolto | Harcèlement, agressivité |
Obéir, désobéir | Catherine Dolto | Règle, relation enfant-adulte |
Mais où il va mon caca? | Mike Goldsmith | Voyage des aliments |
Je suis tout fou-fou | Aurélie Chien | Energie, émotion, respiration |
Je n’arrive pas à dormir | Aurélie Chien | Fatigue, émotion, respiration |
Albums à partager avec les plus petits |
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La couleur des émotions | Anna Llenas | Emotions |
Grosse colère | Mireille d’Allancé | Colère, crise, retour au calme |
Ce que j’aime vraiment | Astrid Desbordes | Confiance en soi, personnalité |
Ce que papa m’a dit | Astrid Desbordes | Confiance en soi, amour |
La tétine | Oriane Lallemand | Tétine |
Un mensonge gros comme un éléphant | Thierry Robberecht | Mensonge, culpabilité |
Va-t’en cauchemar! (petit zen) | Sophie de Mullenheim | Trouver le sommeil, exercices bien-être |
A partager en famille |
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100% yoga des petits | Elisabeth Jouanne | 45 postures, enchaînements et auto-massage |
52 postures de yoga pour les enfants | Emmanuelle Poliméni | Cartes 52 postures |
Happy week |
| Jeu de plateau: autonomie, responsabilisation |
Vice versa | Disney Pixar | DVD: émotions |
100 activités apaisantes pour les enfants de 3 à 10 ans | Gilles Diederichs | Jeu de cartes: détente, concentration, émotion, créativité |
Le sommeil en famille | Abeilles édition | Jeu de 7 familles |
Cherche et trouve géant: les animaux du monde | Benjamin Bécue | Cherche et trouve |
Magazines et cahiers pour la famille |
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La petite fabrique: cultiver la joie | Magazine | 40 activités pour la famille |
La petite fabrique: la magie du merci | Magazine | 40 activités pour la famille |
La petite fabrique: l’attention à la nature, aux autres et à soi | Magazine | 40 activités pour la famille |
Mes émotions | Isabelle Filiozat | Reconnaître, nommer, bien vivre avec ses émotions |
La confiance en soi | Isabelle Filiozat | Mieux vivre avec soi-même et les autres |
On se dispute, on se réconcilie | Isabelle Filiozat | Bien vivre ensemble, parentalité positive |
Lectures réfléchies |
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J’ai tout essayé | Isabelle Filliozat | Opposition, pleurs et crises: traverser la période de 1 à 5 ans |
Au coeur des émotions de l’enfant | Isabelle Filliozat | Que faire devant les larmes? Comment réagir face aux paniques? |
Elle est où maman? | Elizabeth Pantley | Séparation, angoisse |
Débranchez vos enfants! | Anne Peymirat | Mieux appréhender les écrans |
Votre enfant de 3 à 6 ans | Anne Bacus | Etapes développement |
Les 101 règles d’or de l’éducation bienveillante | Gilles-Marie Valet | Autorité et bienveillance |
Pour les plus grands | | |
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Contes pour grandir de l’intérieur | Jacques Salomé | Contes métaphoriques, poétiques, psychologiques |
La déclaration des droits des garçons | Elisabeth Brami | Stétéotypes, différences, acceptation |
La déclaration des droits des filles | Elisabeth Brami | Stétéotypes, différences, acceptation |
Le livre qui t’explique enfin tout sur les parents | FrançoizeBoucher | Relation parents/enfants, humour |
Le livre qui fait aimer les livres | Françoise Boucher | Pour ceux qui n’aiment pas lire… |
Tous différents mais tous égaux | Jessie Magana | Sexisme, racisme, discrimination |
La 6ème les doigts dans le nez | Eric Mathivet | Info pratique organisation |
Petits guides pratiques |
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Les 50 règles d’or de la communication Non Violente | Anne-Laure Boselli | Besoin, sentiment, demande |
50 phrases pour aider son enfant à surmonter ses colères | Nina Bataille | Crise, émotion, respect |
Les 50 règles d’or des relations parents-enfants | Christiane de Beaurepaire | Bienveillance, confiance |
Les 50 règles d’or pour se faire obéir sans s’énerver | Dr Gilles-Marie Valet | Obéissance, responsabilité |
Les 50 règles d’or de l’autorité tranquille | Nina Bataille | Coopération, confiance, bienveillance |
Les 50 règles d’or de l’éducation positive | Bénédicte Péribère | Communication, bienveillance |
Les 50 phrases à dire ou ne pas dire à son enfant | Natacha Deery | Bienveillance, dialogue, comportement approprié |
Les 50 règles d’or des devoirs à la maison |
| Autonomie, goût de l’apprentissage |
Les 50 règles d’or de la gestion des conflits | Latifa gallo | Relation, communication, empathie, respect |
Les 50 règles d’or de l’intelligence émotionnelle | Latifa Gallo | Emotion, développement personnel, confiance |
Les 50 règles d’or pour aider son enfant à se concentrer | Laura Caldironi | Stress, temps calme, détente, bienveillance |
Les 50 règles d’or pour occuper son enfant sans écran | Corinne Roehrig | Dépendance, vie équilibrée |
Le local matériel du préau, le couloir de la classe des TPS;PS et MS et le hall d’entrée ont fait peau neuve depuis la reprise du mois de mars !
Merci aux parents de l’école pour le temps consacré à cette rénovation. Les élèves et l’équipe éducative apprécient !
Cette année, le Père Noël est arrivé à l’école avec un traîneau particulier !
Les enfants l’ont accueilli dans la cour et ont chanté avant de se voir remettre un cadeau. Les membres de l’Apel ont organisé un goûter pour passer un après-midi festif. Les enfants garderont un bon souvenir de ce Noël particulier.
Suite aux directives du ministère de l’Education Nationale liées au coronavirus, l’école est fermée aux élèves jusqu’à nouvel ordre. (Pour l’instant, jusqu’aux prochaines vacances). Nous rappelons qu’en cette période particulière, inédite et complexe, les enfants et adultes de l’école ne sont pas en vacances et que chacun doit apprendre à travailler autrement.
Une continuité pédagogique est assurée par chaque enseignante selon les modalités indiquées dans la note reçue vendredi 13 mars dans le cahier de correspondance. Des ajustements et adaptations auront lieu au cours des prochaines semaines. Nous comptons sur votre collaboration nécessaire pour l’accompagnement des enfants dans leurs apprentissages.
Pendant cette période, un accueil téléphonique et physique est assuré les lundis, mardis, jeudis et vendredis pour les parents de 9h à 12h et de 13h30 à 16H30.
Des rendez-vous avec les parents pourront avoir lieu sur d’autres créneaux horaires. Pour fixer ces rendez-vous, merci d’appeler l’école.
L’école peut accueillir les enfants des personnels de santé (reconnus par l’ARS) qui n’ont pas de solution de garde. Pour les personnes concernées, merci de prévenir l’école des jours où vous avez besoin d’un moyen de garde.
Nous sommes disponibles pour toute question et accompagnement. N’hésitez pas à appeler à l’école au 02.99.96.67.95
Bien cordialement
Aurélie Huard
Surprise à l’école juste avant les vacances de Noël !
Les délégués de classe se sont réunis en conseil d’élèves pour réfléchir aux outils proposés pour mieux-vivre-ensemble. Nous avons regardé les affiches des besoins et des émotions, ainsi que la marelle de la communication non-violente. Les délégués de classe pourront, si des situations conflictuelles se présentent pendant les temps de récréation, devenir médiateurs et aider les enfants en conflit à communiquer ensemble pour régler le problème.
Un vendredi par mois, tous les enfants de l’école se réunissent pour chanter ensemble !
Vendredi 24 janvier, les élèves ont chanté : Si tu veux sauver ta planète – Mon corps, c’est mon ami – Va, cours, marche dans le vent – On se ressemble – une petite grenouille – On écrit sur les murs.
Comme chaque année, les élèves de GS, CP, CE et CM ont élu des délégués de classe. Les délégués assisteront à quelques réunions dans l’année en conseil d’élèves avec les professeurs pour réfléchir à l’amélioration des conditions du vivre-ensemble dans l’école. Une première expérience citoyenne !