Visite des GS au Jardin de Brocéliande

Le vendredi 21 juin, les enfants ont visité les jardins de Brocéliande. Le matin ils se sont promenés dans le sentier des korrigans, parcours ludique et imaginaire. Ils ont ensuite participé à un atelier intitulé « de la graine à l’assiette ». Ils ont revu les notions apprises en classe sur la croissance d’une plante. L’animatrice a expliqué le phénomène de pollinisation pour permettre la formation d’un fruit. Ils ont visité le potager du jardin où ils ont dégusté des tomates cerises, des groseilles, des framboises et de la salade.
L’après-midi, les enfants ont réalisé pieds nus le parcours « réveille tes pieds ». Il fallait marcher sur les cailloux, dans la boue, dans la rivière, dans le sable. Le parcours se termine dans un filet suspendu dans les arbres. Sensations fortes garanties!

Silence, ça pousse….

Lors de la dernière période, nous avons fait des expériences sur les plantes. L’objectif était de faire grandir une plante en observant les différentes étapes. Les élèves de GS racontent:

« On a mis une graine de haricot dans une boîte à CD. On a mis une graine dans un pot. On a remis de la terre. On a arrosé. »

« Les racines sont sorties de la graine. Après la tige a poussé. La coquille de la graine a monté. On a vu les cotylédons, les deux parties de la graine, qui ont fané et sont tombés. Les feuilles ont poussé et ensuite les fleurs. Après les fleurs, il y a eu des haricots. »

« On a arrosé les plantes. On les a mises au soleil. On a mis un tuteur pour aider la plante à bien tenir debout.  »

Joie du printemps

Au retour du printemps, nous avons observé les changements  de la nouvelle saison. Nous avons regardé dans les arbres les feuilles et les fleurs sortir des bourgeons.

Lison a apporté des œufs récoltés dans sa mare. Nous avons eu le plaisir de voir les têtards en sortir.

Les élèves de grande section se sont initiés au land art. Ils ont créé des mandalas avec des éléments végétaux. Ils ont également créé un abécédaire.

Spectacle Toimoinous

Le mardi 21 mars, nous nous sommes rendus au centre culturel d’Argentré-du-Plessis pour assister au spectacle « Toimoinous ».

Toimoinous, c’est l’histoire d’une fourmi subjuguée par le Taj Mahal, l’amusante complicité d’un lion et de son dompteur attaqués par les moustiques, la merveilleuse histoire  d’une petite fille et d’un petit poisson, l’entraide d’une souris, d’un chat, d’un chien, d’une fillette et de ses grands-parents, le pouvoir onirique d’une lettre reçue dans une petite case du cœur de l’Afrique…

Voilà les cinq voyages que Pierre et Eric, nous ont invités à partager avec eux, accompagnés de leur guitare, synthétiseur, ukulélé, pipeau à coulisse et plein d’autres surprises… Sans oublier une bonne dose d’humour et de malice.

Visite de la caserne des pompiers

Le mardi 5 mars nous nous sommes rendus à la caserne des pompiers d’Argentré-du-Plessis. Après avoir étudié ce thème à la dernière période, nous avons pu voir en vrai les véhicules et le matériel utilisés en cas d’urgence. Les enfants racontent la visite:

J’ai vu un camion de pompiers et je suis allée dedans. Eléane / J’ai bien aimé quand j’ai vu tous les camions et les bateaux. Maodän / J’ai bien aimé quand on a vu le bateau des pompiers. Isalyne / J’ai bien aimé quand ils ont allumé la sirène du camion de pompiers. Hugo / J’ai bien aimé quand on est allé dans le camion de pompiers. Raphaël / J’ai adoré mettre le casque dans les vestiaires. Agathe / J’ai bien aimé quand on a pris la photo avec la classe de Carine. Marie / J’ai bien aimé quand je suis montée dans le camion et quand j’ai allumé la sirène. C’était vraiment très fort! Clémence / J’ai bien aimé quand j’ai entendu le « bip ». Charly / J’ai bien aimé quand on est allé dans la tour et qu’on a vu de loin. Camille / J’ai bien aimé quand je suis monté dans le bateau et que j’ai tenu la poignée pour conduire. Ethan / J’ai bien aimé quand j’ai mis le casque. Il y a une petite lumière accrochée. Diégo / Je suis montée dans le camion des pompiers. Anaëlle / J’ai bien aimé quand ils ont montré leurs habits: manteau, gants, pantalon. Youna / J’ai bien aimé le camion de pompiers. Héléna  / J’ai aimé quand je suis allé dans le camion des pompiers. Timéo / J’aimais quand on a vu le camion citerne qui est plein d’eau. Lyam / J’ai bien aimé quand on est monté dans le camion. Yonis / J’ai bien aimé quand Jennifer a allumé les phares des ambulances. Morgane / J’ai bien aimé quand je suis monté dans le camion de pompiers. Marlonn / J’ai adoré quand la fille a allumé le gyrophare. Manon

Petit tour à la bibliothèque de Saint Germain

Aujourd’hui tous les élèves de l’école sont allés à la bibliothèque de Saint Germain. Chaque élève de grande section a choisi deux livres pour la classe. Certains choisissent des livres déjà empruntés pour le plaisir de les relire. Les autres choisissent de nouveaux thèmes comme les animaux, les fées ou le corps. Les élèves ont ainsi le plaisir de remplir le coin bibliothèque de la classe où ils se rendent chaque jour.

Visite de l’exposition « Paysages oniriques »

Le mardi 5 février, nous avons visité l’exposition organisé par les CE1-CE2 et CM1-CM2 à la salle des fêtes. Les grands étaient fiers d’expliquer aux petits les différentes étapes nécessaires à la réalisation de leurs magnifiques photos. Bravo  les artistes!

Le YOGA, pourquoi pas?

En janvier et février, nous nous sommes initiés au yoga. L’ours, le castor ou le dragon nous ont appris à être souples, calmes ou forts. Des moments pleins de sérénité qui ont beaucoup plu aux enfants.

« J’aime bien le yoga quand on ferme les yeux et qu’on s’allonge. C’est comme si on faisait la sieste. Je me sens bien. » Ethan

« Moi j’adore faire le yoga. J’ai bien aimé la licorne. » Anaëlle

« J’aime un petit peu mais parfois ça fait mal aux jambes. » Isalyne

« J’ai aimé beaucoup. Quand on fait le dragon ou l’ours, on se réchauffe. » Lyam

« J’ai bien aimé le yoga parce que ça fait travailler dans notre corps. » Charly

« J’adore parce qu’après on sait faire beaucoup de choses comme la licorne. » Manon

« J’ai bien aimé le yoga avec la fée, le dragon et la licorne. » Agathe

« j’aime bien tout le yoga parce que ça travaille le corps. » Eléane

« J’aime bien le yoga quand on fait le dragon ou l’ours. » Hugo

« J’aime bien le yoga. J’aime bien tout parce qu’on travaille avec notre corps. » Marie

« J’ai aimé le yoga de l’équilibre de l’ours. » Clémence

« Moi aussi j’ai aimé le yoga de l’équilibre de l’ours. » Camille

« J’ai bien aimé tout le yoga: la licorne, l’ours et la fée. » Morgane

On partage avec les mamans le secret de l’ours Ouglou.

On met les mains paume contre paume sur la tête. Eléane
On plie une jambe, on la repose puis on fait avec l’autre jambe. Lyam

On mettait une main sur la poitrine et une main sur le ventre. Diégo

On était en tailleur. Yonis
On était sur le dos. Eléane
On s’allongeait. Hugo
On met la tête sur le sol. Manon

Un genou est plié, l’autre genou n’est pas plié. Agathe
Il fallait se mettre à quatre pattes comme une licorne. Raphaël
Les fesses sont sur les pieds. Clémence
On s’étire le dos. Ethan

Visite de l’église

Avant les vacances de Noël, nous nous sommes rendus à l’église pour voir la crèche. Nous avons raconté de nouveau l’histoire de Jésus, Marie et Joseph. La mangeoire était vide, elle attend le petit enfant…

 

Matinée « jeux de société » en MS-GS

Le lundi 17 décembre, nous avons vécu notre deuxième matinée « jeux de société ». Des parents étaient présents pour permettre aux enfants de jouer en petits groupes.
Jouer aux jeux de société, c’est apprendre à coopérer pour gagner ou bien à perdre aussi. C’est suivre les règles, attendre son tour. C’est avant tout un moment convivial!
Merci à tous les parents d’avoir pris le temps de passer du temps avec nous.